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Discriminación auditiva de los animales
Proyecto de actvidades donde se trabaja la discriminación auditiva por medio de la asociación sonido-imagen. También se trabaja la memoria secuencial auditiva de 3 elementos, identificación sonido-ruido y memoria auditiva.
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Programa de habilitación auditiva "PHAIC"
Con el programa de habilitación auditiva se pretende estimular la audición del niño/a en los inicios de la atención tras la colocación del implante coclear i/o audífonos, o rehabilitar la audición del alumnado con problemas fonológicos, para el reconocimiento de los diversos sonidos ambientales, como paso previo a la discriminación de los sonidos del habla o para trabajar la discriminación auditiva general. Se siguen las diversas fases de estimulación: detección, discriminación, identificación, reconocimiento y comprensión. Las categorías que se incluyen en el proyecto son: animales, calle, casa, cuerpo, instrumentos y naturaleza. También encontraremos una explicación del proyecto para entender el funcionamiento de las diversas actividades.
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Sílabas trabadas
Actividades de lengua para que los alumnos del primer ciclo de Educación Primaria trabajen las sílabas trabadas, tanto en su pronunciación como en su escritura. También es adecuada para los alumnos de necesidades educativas especiales.
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Los verbos en inglés
Proyecto relacionada con el uso y aplicación de los verbos básicos, regulares e irregulares en ingles. Se ofrece un test evaluativo adicional para comprobar el nivel de los estudiantes.
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Los tiempos verbales
Actividades relacionadas con los tiempos verbales: Simples y compuestos Pretéritos, presentes y futuros Perfectos e imperfectos Formas de los tiempos verbales
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Los alimentos
En este proyecto vamos a conocer muchos tipos de alimentos que solemos tomar en nuestra dieta, de origen vegetal y animal, clasificándolos de diversos modos, haciendo especial hincapié en el lenguaje oral y el razonamiento lógico.
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La casa
En este proyecto vamos a trabajar los utensilios que usan los profesionales para construir una casa, así como las partes de la casa y los elementos y acciones que se realizan en ellas.
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Fonema B
En este proyecto se realizan diferentes actividades para afianzar la articulación del fonema /b/.
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Fonemas Palatales
En este proyecto vamos a trabajar los fonemas y grafemas CH-LL/Y-Ñ, de manera que el alumnado aprenda a discriminarlo y diferenciarlo respecto a su articulación, lectura y escritura.
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Fonema R
Con este proyecto pretendemos afianzar la articulación del fonema /r/ en todas sus variedades.
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Las estaciones y las prendas de vestir
En este proyecto vamos a conocer los fenómenos atmosféricos que suceden a lo largo de las estaciones del año, así como las prendas de vestir que utilizamos más frecuentemente según el tiempo que hace.
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Profesiones
Virginia Aragón Jiménez - Dibuixos: Sergio Palao (ARASAAC.org) CEIP El Molino Isla Cristina (Huelva)
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