Examen Educativo: Proyecto "Las Sílabas"

Instrucciones

Lee cuidadosamente cada pregunta y selecciona la respuesta correcta. Este examen está diseñado para evaluar tus habilidades de lectura y comprensión de las sílabas, así como tu capacidad para describir objetos, personas, seres vivos y lugares en tu lengua materna. Responde con claridad y precisión.

Parte 1: Comprensión de Sílabas

1. Identificación de Sílabas
- Divide la palabra "casa" en sílabas.
- a) ca-sa
- b) cas-a
- c) c-as-a

2. Reconocimiento de Sílabas
- ¿Cuántas sílabas tiene la palabra "elefante"?
- a) Tres
- b) Cuatro
- c) Cinco

3. Clasificación de Palabras por Sílabas
- ¿Cuál de las siguientes palabras es trisílaba?
- a) Mesa
- b) Mariposa
- c) Lápiz

4. Identificación de la Sílabas Tónicas
- ¿Cuál es la sílaba tónica de la palabra "teléfono"?
- a) Té
- b) Lé
- c) Fó

5. Combinación de Sílabas
- Forma una palabra con las sílabas: "ma", "ri", "po", "sa".
- a) Piramosa
- b) Mariposa
- c) Rimosapa

Parte 2: Descripción de Objetos, Personas y Lugares

6. Descripción de un Objeto
- Describe un lápiz usando al menos tres palabras.

7. Descripción de un Animal
- Describe un perro usando al menos tres características.

8. Descripción de una Persona
- Describe a una persona que conoces, mencionando dos características físicas y una cualidad.

9. Descripción de un Lugar
- Describe un lugar que te guste visitar y explica por qué.

10. Descripción de un Ser Fantástico
- Imagina un ser fantástico y descríbelo utilizando al menos tres características.

Parte 3: Aplicación de Convenciones de Escritura

11. Uso de Mayúsculas
- ¿Cuál de las siguientes oraciones está escrita correctamente?
- a) el perro corre en el parque.
- b) El perro corre en el parque.
- c) El Perro Corre En El Parque.

12. Uso de Signos de Puntuación
- ¿Cuál es la puntuación correcta para esta oración?: "¿Cómo estas".
- a) ¿Cómo estás?
- b) ¿Como estás?
- c) Como estás?

13. Uso de la Ortografía
- Selecciona la forma correcta de escribir la palabra:
- a) Baca
- b) Vaca
- c) Baka

14. Estructura de una Oración
- Identifica el sujeto en la siguiente oración: "El gato duerme en el sofá".
- a) Duerme
- b) El gato
- c) Sofá

15. Construcción de Oraciones Complejas
- Completa la oración: "Ayer, mientras ____, vi un arco iris".
- a) caminaba
- b) camina
- c) caminé

Parte 4: Inclusión y Ética en la Escritura

16. Respeto en la Descripción
- Al describir a una persona, ¿qué aspecto es importante considerar para ser respetuoso?
- a) Solo sus defectos
- b) Sus cualidades y características positivas
- c) Su apariencia física únicamente

17. Lenguaje Inclusivo
- ¿Cuál es un ejemplo de lenguaje inclusivo?
- a) Todos los hombres
- b) Todos y todas
- c) Las personas

18. Diversidad en la Narrativa
- ¿Por qué es importante incluir diversidad en las historias que escribimos?
- a) Para que todos se sientan representados
- b) Porque es una moda
- c) Para hacer las historias más largas

19. Empatía en la Escritura
- ¿Qué es la empatía en el contexto de la escritura?
- a) Ignorar las emociones de los personajes
- b) Comprender y reflejar las emociones de los personajes
- c) Describir solo acciones sin emociones

20. Responsabilidad en la Comunicación
- ¿Por qué es importante ser responsable en lo que comunicamos?
- a) Porque las palabras no importan
- b) Porque las palabras pueden afectar a otros
- c) Porque es obligatorio

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¡Buena suerte! Responde con confianza y recuerda aplicar lo que has aprendido sobre sílabas y descripción en tu lengua materna.